В 2027 году университеты Чехии столкнутся с беспрецедентным наплывом студентов: на пороге — самый многочисленный выпуск девятнадцатилетних за десятилетия. Это поколение уже два года назад вызвало перегрузку средних школ, теперь его ждут высшие учебные заведения. Власти и университеты готовятся к этому вызову, но признают: на самые востребованные специальности мест не хватит, а для расширения ресурсов требуется дополнительное финансирование.
По данным Министерства образования Чехии, если в 2021 году в стране было около 93,8 тысяч девятнадцатилетних, то к 2027 году их станет уже свыше 123 тысяч — на 30 тысяч больше. Это поколение вступает в возраст, когда большинство подаёт документы в вузы. И хотя наплыв может быть менее резким, чем два года назад в средних школах, он всё равно станет серьёзным испытанием для высшего образования.
Государство уже скорректировало систему финансирования: с 2025 года действует новый индикатор «R», который направлен на поддержку регионов с низким уровнем высшего образования. Также идёт поддержка таких дефицитных специальностей, как медицинские направления (за исключением врачей), педагогика, психология и технические науки в области современных технологий.
Министерство образования планирует на 2026 год увеличить бюджет, чтобы университеты могли принять больше студентов. Как подчеркнула пресс-секретарь ведомства Вероника Лукка Лоосова, окончательное количество студентов определяют сами университеты, но поддержка государства важна для расширения возможностей.
Высшие учебные заведения подтверждают: готовятся к наплыву студентов, но не всё зависит от них. По словам Совета высших учебных заведений, в некоторых программах пока есть свободные места, но это, как правило, менее популярные направления. Расширить набор на более востребованные специальности возможно только при условии увеличения финансирования.
"Теоретически мы можем принять больше студентов. Практически же всё упрётся в нехватку преподавателей и учебных помещений", — говорится в заявлении совета.
Сейчас, по их оценке, около 20% студентов фактически учатся без государственного финансирования. Чтобы расширять количество мест, сначала нужно устранить этот дисбаланс, а уже затем инвестировать в рост числа студентов.
Ректор Карлова университета и глава Чехословацкой конференции ректоров Милена Краличкова подчёркивает: «Без увеличения финансирования мы не сможем справиться с демографической волной. Хотя бюджет 2025 года был шагом в правильном направлении, университетам нужно целенаправленное увеличение средств на следующие годы».
Представительница ODS по вопросам образования Рената Зайичкова считает, что просто «влить» больше денег в систему недостаточно. Нужен умный и гибкий подход: "Государство должно поддерживать те направления, которые наиболее востребованы обществом — медицину, педагогику, технику. Для этого подойдут контрактное финансирование и заказ конкретных учебных мест по важнейшим направлениям".
Также, по её мнению, необходимо модернизировать всю систему высшего образования, развивать профессионально ориентированные и модульные формы обучения, которые быстрее адаптируются к изменениям на рынке труда. Важнейшую роль здесь могут сыграть высшие профессиональные школы. Они предлагают более короткие и прикладные программы и должны быть тесно связаны с вузами.
Зайичкова также говорит о необходимости реформы закона о высшем образовании, который, по её мнению, сдерживает развитие вузов. Среди её предложений — внедрение индивидуальных образовательных счетов, которые будут отслеживать обучение человека на протяжении всей жизни и предоставлять поддержку для повышения квалификации.
Эту идею развивают совместно с Министерством труда, Торгово-промышленной палатой и другими институтами в рамках программы "Реформа 8+2".
Бывший министр образования Роберт Плага (движение ANO) согласен: в ближайшие годы, когда начнут поступать более многочисленные поколения, бюджет вузов должен увеличиваться. По его словам, ещё в 2017–2021 годах правительство Андрея Бабиша значительно усилило финансирование высшего образования, включая средства на подготовку врачей и учителей.
"Приоритетом должно стать обеспечение выпускников по ключевым специальностям: технические науки, педагогика, детская психология, социальные службы", — подчеркнул Плага.
Набирающая силу демографическая волна — это не просто вызов, а шанс. Шанс для Чехии развить систему образования, адаптировать её под нужды будущего, инвестировать в кадры, которые будут определять облик общества завтра.
Сумеют ли университеты справиться с наплывом студентов — покажет ближайшее будущее. Но уже сейчас очевидно: от решений, принятых сегодня, зависит, будут ли завтра найдены учителя, медсёстры, инженеры и психологи, без которых невозможно представить устойчивое развитие страны.