21 марта 2025, 17:30 Экономика

Учителя не получили обещанных зарплат: 130% от средней зарплаты остаётся недостижимым

Правительство Чехии во главе с Петром Фиалой (ODS) обещало достойную оплату труда учителей, но реальность оказалась иной. В 2023 году средняя зарплата педагогов начальных и средних школ составила 50 469 крон в месяц. При этом в расчётах учитывались и директора, чьи доходы выше. Однако, если бы обещанные 130% от средней зарплаты действительно выплачивались, доходы учителей должны были бы превышать 52 000 крон. Средняя месячная брутто-зарплата по стране в прошлом году составила 46 165 крон.

Экономист и исполнительный директор института IDEA при CERGE-EI Даниэль Мюних подтвердил, что реальный уровень зарплат преподавателей далёк от обещанных показателей: «Если сравнить их доходы с общей средней зарплатой, то мы получаем 109,3%. О 130% даже не стоит говорить — они остаются недосягаемыми».

Как правительство «подгоняет» цифры

Чтобы официально отчитаться о выполнении обещаний, власти использовали хитрость. В законе, который действует с прошлого года, закрепили сравнение зарплат учителей не с актуальными данными, а со средними показателями двухлетней давности. Так, зарплаты педагогов в 2024 году сравнивают со средней зарплатой за 2022-й. Даже с этим подходом учителя получают лишь 126,4%.

«Правительство утверждает, что выплачивает учителям 130% средней зарплаты, но при этом использует данные двухлетней давности. Это обман граждан и самих педагогов. Как видно, даже закон ничего не гарантирует», — отметил экс-министр образования Роберт Плага, возможный будущий глава этого ведомства от партии ANO.

Проблемы в системе образования усугубляются

Плата за труд учителей растёт медленно, а расходы на образование в целом снижаются. По словам Плаги, Чехия продолжает отдаляться от среднего уровня финансирования образования стран ОЭСР (OECD), от которого она начала отставать с 2020 года.

Что будет в 2024 году?

Министерство образования обещает, что в этом году средняя зарплата учителей достигнет 56 056 крон — это те самые 130% от средней зарплаты 2023 года. Однако эксперт Мюних настроен скептически: «Сложно поверить, что зарплаты педагогов повысятся почти на 6 000 крон (около 10%), когда общий рост зарплат в экономике ожидается на уровне 5-6%. Это значит, что зарплаты учителей должны расти вдвое быстрее, чем в среднем по стране, что маловероятно».

Кроме того, многие директора школ используют средства на доплаты учителям для покрытия расходов на персонал, не связанный с преподаванием. В этом году ситуация усугубляется: финансирование непедагогических работников гарантировано лишь до сентября. Изначально планировалось, что с осени школы перейдут на финансирование таких сотрудников за счёт своих учредителей, но этот переход, скорее всего, отложат до начала 2025 года.

Учителям придётся делиться зарплатами?

Согласно данным Национального бюджетного совета, на оплату труда непедагогического персонала сейчас не хватает 10,5 млрд крон. Это означает, что если государство не покроет этот дефицит, школы будут вынуждены оплачивать работу вспомогательного персонала за счёт доплат учителям, урезая их премии и надбавки.

«Учителя рискуют потерять часть своей заработной платы, если финансирование непедагогических работников не будет обеспечено. Власти обещают одно, а на деле всё оказывается иначе», — заявила председатель Учительской платформы Петра Мазанцова.

Рассматривая динамику изменений, видно, что рост зарплат учителей замедляется и отстаёт от общих темпов роста экономики. В то время как средние зарплаты в стране между 2023 и 2024 годами выросли на 7,1%, доходы педагогов увеличились лишь на 1,21%. Это даже не компенсирует уровень инфляции, который в прошлом году составил 2,4%.

Таким образом, обещанные 130% остаются на бумаге, а учителя продолжают бороться за достойную оплату труда в условиях ухудшающегося финансирования образования.

Похожие новости

Клиника BioDent предлагает эксклюзивное решение ваших эстетических проблем за один прием с использованием компониров (componeer). Компониры — это тончайшие пластинки толщиной 0,3 мм из высоконаполненного наногибридного композитного материала, изготовляемые швейцарской компанией Coltene/Whaledent.
Чешская Республика на протяжении долгого времени демонстрировала высокие экономические результаты, что привело к её практически полному соответствию Маастрихтским критериям
В конце февраля этого года средняя ставка по ипотечному кредиту достигла рекордной отметки – 2,02%, что является историческим минимумом.
Сегодня, 16 марта, на заседании Сената Чешской Республики было одобрено введение закона об электронном учёте выручки.
В прошлом году был зафиксирован рост чешской экономики и уровня зарплат, ставки по ипотекам, наоборот, опускаются вниз, поэтому не удивительно, что многие чешские граждане стали активно покупать недвижимость.
Государство поддержит чешские компании при покупке электромобилей на общую сумму 80 млн крон. Финансирование будет осуществляться в рамках операционной программы «Предпринимательство и инновации».
Китайская финансовая и энергетическая корпорация CEFC за 10 месяцев своей работы на чешском рынке инвестировала уже 20 млрд крон и ещё столько же будут стоить актуальные проекты компании, рассматриваются и другие инвестиции.
Средняя зарплата в Чехии в последнем квартале прошлого года впервые пересекла отметку 28 тыс. крон. По сравнению с 2014 годом, зарплата выросла на 1 046 крон (на 3,9%) и составила 25 152 кроны.
Общества с ограниченной ответственностью, вероятно, будут освобождены от госпошлины за первую запись в торговый реестр.
Чешский национальный банк (ČNB) принял предварительные меры и запретил Европейско-Российскому Банку (ERB bank, a.s.) предоставлять кредиты и принимать депозиты от населения.
Многие полагали, что туризм в Чешской Республике сильно зависим от российских граждан, которые ранее действительно тысячами приезжали в Прагу, однако, как показало время...
Новые тарифы на электричество, которые предложило Управление по энергетическому регулированию, могли бы оказать негативное влияние на семьи с более низкими доходами, а также на хозяйства с небольшим потреблением.