Интеграция в немецких школах провалилась, признают политики. Реальность еще хуже, все боятся говорить правду
Принцип мультикультурализма в немецких школах провалился, признает Карин Приен (CDU), министр образования федеральной земли Шлезвиг-Гольштейн. Насилие среди учеников гораздо хуже, чем признают руководители школ и политики, предупреждает тренер по профилактике Карстен Шталь. По его словам, они скрывают проблему, опасаясь за свою репутацию.
"Чем больше детей из разных слоев общества собираются вместе, тем больше вероятность конфликтов", - говорит Приен. Шталь говорит, что школьная администрация пытается скрыть проблемы. "Половина директоров школ лгут из страха за репутацию школы и свое собственное положение. Иначе сверху будет оказано давление по принципу: Что, вы не контролируете школу? Девиз - держать язык за зубами", - говорит Шталь в интервью для сайта Focus.
Ганс-Улрих Рюльке, депутат парламента земли Баден-Вюртемберг от СвДП и учитель средней школы по профессии, согласен с ним. "Если те, кто должен быть интегрирован, составляют большинство, ситуация меняется", - говорит он газете Bild. Интеграция в сельской местности - меньшая проблема, чем в городах, где, по его словам, "уже можно говорить о провале". "Если те, кто должен быть интегрирован, станут большинством, ситуация изменится, - говорит Рюлке, продолжая: - У нас слишком много иммигрантов, особенно тех, кто не хочет работать. Это сказывается на школах. Дети хорошо интегрированных и работающих родителей легче интегрируются".
"Самое главное, чтобы политики наконец-то безжалостно признали реальность и не пытались постоянно скрывать ситуацию", - говорит Хайнц-Петер Майдингер, президент Союза учителей Германии.
Коуч Стиил согласен с ним. "Мы должны прервать молчание, перестать преуменьшать значение проблемы и наконец принять эффективные и, прежде всего, целенаправленные меры. Образовательные, интервенционные и адаптационные программы, которые дети и молодые люди также понимают, доверяют и принимают", - говорит он.
