«Настоящий ад»: учительница описала повседневную жизнь в немецкой школе

Запугивания ножом, издевательства, угрозы, драки и постоянные вызовы полиции — так выглядит обычный день в одной из школ Северного Рейна-Вестфалии. Учительница Биргит Эбелова, работавшая там, рассказала о своей работе на фоне высокого числа учеников из мигрантских семей и неблагополучных слоев общества. Школу она описала как «настоящий ад», а весной этого года не выдержала и перешла в другое учебное заведение в другом городе, сообщает немецкий журнал Focus.

«На нашей школе 80–90% учеников имели миграционное происхождение. Многие из них прибыли из исламских стран, таких как Ирак, Сирия, Турция, Алжир, Босния, Чечня, Афганистан и Пакистан, а также из России и Северной Африки», — рассказала Эбелова. Среди учеников есть дети семей, которые бежали в Германию от преследований или исламского экстремизма.

Рост насилия в школах

По её мнению, мало кто осмеливается открыто говорить о причинах увеличения насилия в школах. Эбелова считает, что подростки-мальчики из мигрантских семей несут основную ответственность за эскалацию насилия на уроках и школьных площадках. «Эти молодые люди не пытаются вступать в диалог. Все сводится к тому, кто ударит первым — за это их хвалят сверстники. Многие из них занимаются боевыми искусствами и считают физическую силу высшей ценностью».

Учительница отметила, что в культурах, откуда приехали эти дети, преобладают другие представления о мужественности и женственности: «Здесь ты значишь что-то, только если можешь доказать это с помощью силы». Эбелова добавила, что среди подростков распространены конфликты на этнической и религиозной почве, например, между турками и курдами или мусульманами и езидскими беженцами.

Оружие в школе — обычное дело

Согласно исследованиям, многие мальчики, знающие, как обращаться с ножами или кастетами, считаются в своей среде «настоящими мужчинами». «Ношение ножа в кармане или школьном рюкзаке стало для некоторых студентов нормой», — пояснила Эбелова. Некоторые носят его для самозащиты. Конфликты между различными этническими и религиозными группами постоянно вспыхивают, особенно среди мигрантов.

Женщины-учителя, по словам Биргит Эбеловой, сталкиваются с ещё большим сопротивлением и агрессией, чем их коллеги-мужчины. Если мужчинам удается завоевать уважение, то женщин открыто оскорбляют. «Когда они хотят нас унизить, это всегда сопровождается нецензурной лексикой и сексуализированными угрозами», — рассказала она.

Жизнь под угрозой и постоянный стресс

Каждый день учительница сталкивалась с издевательствами: «Ты старая шлюха. Я тебя трахну. Проститутка. Сука. Закрой рот. Я заражу тебя СПИДом. Заткнись, еврейская шлюха!» — это лишь малая часть оскорблений, которые приходилось выслушивать Биргит Эбеловой на протяжении дня. После событий 7 октября прошлого года, когда учительница поддержала Израиль, ученики выкрикивали провокационные лозунги, такие как «Аллаху Акбар» или «ХАМАС! ХАМАС!».

Если ученик получал плохую оценку или учительница отбирала у него телефон, он тут же обвинял её в расизме, а родители активно поддерживали эти обвинения. Эбелова считает это абсурдным, ведь сама она является членом нескольких правозащитных организаций и активно борется против радикального исламистского влияния в Германии.

Школьная система под угрозой

Биргит Эбелова считает, что за последние несколько лет ситуация в немецких школах серьёзно ухудшилась. В 2011 году её школа была номинирована на престижную German School Award, но теперь она наблюдает резкий рост агрессивного поведения среди учеников, особенно на старших ступенях. Важно отметить, что насилие исходит не от всех учеников, а от отдельных групп, которые портят атмосферу для всех остальных.

Проблема, по мнению Эбеловой, усугубляется из-за того, что гимназии и другие престижные школы могут отправлять проблемных учеников обратно в общеобразовательные школы, где ситуация ещё больше обостряется.

Только в прошлом году в Германии было зафиксировано 27 500 преступлений, связанных с насилием в школах, включая нападения и ограбления, что на 27% больше по сравнению с предыдущим годом. В Берлине в среднем ежедневно проводится по пять полицейских операций в школах.

Что нужно изменить?

Эбелова считает, что необходимо ввести квоты на учеников с миграционным прошлым — не более 35% в одной школе. «Не может быть так, что в одной школе только 5% таких учеников, а в другой — 80 или 90%. Это разрушает систему», — утверждает она. В подтверждение своих слов она привела статистику: только в одной федеральной земле, Северном Рейне-Вестфалии, в прошлом году 930 учителей уволились из школ, причем треть из них не достигла 40 лет.

Эта ситуация требует немедленных изменений, чтобы немецкая школьная система не стала полностью нефункциональной.

Эта история освещает одну из наиболее острых социальных проблем в Германии, которая затрагивает всех участников школьной системы. Делитесь этим материалом с теми, кто может быть заинтересован в ситуации с образованием в Германии.