вчера в 11:00 Общество

Дети ковида остались без помощи: их проблемы могут усугубляться

Всплеск агрессии среди молодежи — одно из последствий пандемии. Особенно сильно это ударило по подросткам, которые учились в средних классах во время карантина. Об этом в интервью рассказала специалист по педагогике и глава организации Society for All Ленка Фельцманова. По ее словам, если этим детям вовремя не помочь, проблемы будут только нарастать.

Что происходит с подростками

Череда трагических случаев встревожила общество: нападение школьника с оружием в Рудолфове, атака девушки с ножом в Домажлице, трагедия в Градец-Кралове. Почему подростки становятся агрессивными?

По словам эксперта, агрессия — это результат долгосрочных проблем с принятием и признанием в коллективе. Дети, которые чувствуют себя изолированными и недооцененными, накапливают фрустрацию, которая со временем превращается в агрессию.

Исследования показывают, что у большинства подростков, совершающих насильственные действия, были сложные отношения в семье — от психологического и физического насилия до полного отсутствия внимания со стороны родителей. Если ребенок чувствует себя отвергнутым в семье и среди сверстников, это может привести к агрессивному поведению.

Почему дети становятся жестокими

Современные подростки сталкиваются с огромным количеством проблем.

Последствия пандемии. Длительная изоляция и отсутствие социальных контактов сильно ударили по их психике. Особенно пострадали дети, которые учились в 7–9 классах во время локдаунов.

Рост домашнего насилия. В кризисные времена многие семьи испытывали стресс, что приводило к конфликтам и агрессии внутри дома.

Экономическая нестабильность. Дети слышат разговоры о финансовых проблемах, растущих ценах и недоступности жилья. Они понимают, что их будущее менее предсказуемо, чем у предыдущих поколений.

Влияние социальных сетей. Интернет стал "усилителем" агрессии: в сети легко оскорбить человека, не глядя ему в глаза. Подростки, не нашедшие поддержки в реальной жизни, могут искать идентификацию с радикальными личностями или даже преступниками.

Переизбыток информации. Современные дети ежедневно сталкиваются с потоком тревожных новостей — войны, кризисы, изменение климата. У многих складывается ощущение, что их будущее безнадежно.

Почему важно действовать сейчас

Самая уязвимая группа — подростки, которые в 2020–2021 годах учились в старших классах. Они не смогли полноценно завершить учебу в школе, не прошли важные этапы социализации и теперь испытывают серьезные трудности во взрослой жизни.

Каждый третий девятиклассник нуждается в психологической помощи, но специалистов не хватает. В результате проблемы накапливаются, а в крайних случаях могут приводить к трагедиям.

Важно, чтобы школы и родители уделяли больше внимания эмоциональному развитию детей. Хорошая новость в том, что чешское Министерство образования уже внедряет программы по развитию социально-эмоциональных навыков в школах. Это один из самых эффективных способов профилактики проблем с психическим здоровьем у подростков.

Что можно сделать уже сейчас

Родителям важно уделять больше времени детям, разговаривать с ними о чувствах и поддерживать их.
Школам нужно активно развивать программы психологической поддержки и работу с социальными навыками.
Государству следует увеличивать число специалистов, работающих с подростками, чтобы каждый ребенок мог получить помощь вовремя.

Поколение, которое пережило ковид в подростковом возрасте, нуждается в особом внимании. Если не предпринять меры сейчас, в будущем мы можем столкнуться с еще большими проблемами.

Похожие новости

Государственная организация AIESEC провела исследование, результаты которого показали, что компания Google является самым желанным местом работы среди студентов чешских высших учебных заведений.
Две трети чехов довольны своей жизнью – итоги исследования, проведённого Центром по изучению общественного мнения Академии наук Чешской Республики (CVVM), пишет республиканское радио.
Чешский Государственный институт здравоохранения провел опрос среди учеников средних школ. В общей сложности были опрошены учащиеся 57 школ Чешской Республики.