Школам не хватает психологов, министерство просит дополнительные средства
Недавний инцидент в школе города Домажлице напомнил о необходимости уделять больше внимания психологическому здоровью детей. Количество детей с психическими проблемами растет, но большинство школ не располагает достаточным финансированием для найма специалистов. До сих пор школьные психологи оплачивались за счет европейских фондов, но с 2024 года их зарплаты должен покрывать государственный бюджет. Однако в планах Министерства финансов на следующий год этих расходов пока не предусмотрено, и на сегодняшний день лишь немногие школы могут позволить себе услуги психологов.
На прошлой неделе в Домажлице 13-летняя школьница ранила ножом двух своих одноклассников. Министр образования Микулаш Бек отметил, что этот случай должен возобновить обсуждение в правительстве о важности поддержки психического здоровья школьников. "Мы уделяем внимание профилактике таких ситуаций, и это, безусловно, повлияет на обсуждение бюджета для системы образования. Министерство настаивает на системном решении вопроса финансирования школьных психологов", — заявил Бек.
Согласно проекту поправки, предполагается, что в Чехии все школы, в которых обучается более 180 учеников, получат финансирование для найма 1643 школьных психологов и специальных педагогов. В прошлом учебном году в Чехии насчитывалось 4276 школ, из которых 1083 имели менее 50 учеников.
Предполагается, что расходы на новые позиции составят около миллиарда крон в год. Однако, по словам председателя профсоюза работников образования Франтишека Добшика, в текущем проекте бюджета Министерства финансов этой суммы нет. Возможен вариант, при котором эти средства будут выделены из резервов. Тем не менее, для повышения устойчивости детей может потребоваться больше финансов.
Четыре из пяти школ остаются без психологов
Школы остро нуждаются в психологах, но не могут их должным образом оплатить. Те специалисты, которые работают в школах, часто делают это больше по призванию, так как в частной практике они зарабатывают значительно больше. Обычно они работают на несколько школ, уделяя каждой всего несколько часов в неделю. Согласно данным PAQ Research, в 81% чешских школ вообще нет штатного психолога.
Ситуация в больших городах немного лучше: в Брно без психолога обходятся 41% школ, в Праге — 48%, в Оломоуце и Пардубице — по 57%, а в Остраве — 61%. Примечательно, что в городе Отроковице, благодаря усилиям местных властей, половина школ имеет доступ к специалистам.
Нехватка кадров и решения на будущее
Для улучшения ситуации, по мнению экспертов, необходимо также поддерживать вузы, чтобы они могли обучать больше специалистов. Психологические факультеты пользуются высоким спросом, но на них поступают только самые лучшие студенты. При этом количество преподавателей, которые могут вести такие программы, ограничено.
Ситуация с набором на психологические специальности остается сложной: в прошлом году на философские и педагогические факультеты было зачислено всего 6–8% абитуриентов. Для сравнения, на медицинские специальности, которые активно поддерживаются государством, поступило 44% кандидатов.
Министерство финансов уже выделило дополнительно три миллиарда крон на высшее образование, но представители сферы образования считают, что требуется как минимум шесть миллиардов, чтобы решить проблему дефицита специалистов.
