Ученики одной из школ в Клатовском районе занимались сексом на перемене. Полиция проводит расследование
Учителя и воспитатели детского дома и школы в Мехолупах Клатовского края уже давно привыкли к тому, что их подопечные не святые. Однако дерзость воспитанников по-прежнему удивляет их. Совсем недавно, в прошлом месяце, во время перерыва между уроками 15-летний мальчик занялся сексом с одноклассницей на год младше его. Полиция уже расследует это дело.
Как сообщает Pravo, было установлено, что пара уже неоднократно занималась сексуальными играми. Начальник полиции Клатовых Ян Мысливец подтвердил изданию Právo, что детективы получили жалобу от администрации школы. Он не захотел давать подробные комментарии, учитывая деликатность вопроса и возраст двух действующих лиц.
Мальчику предъявлены обвинения в сексуальном насилии, и он, как несовершеннолетний, может оказаться в тюрьме на срок до четырех лет.
Директор школы Яна Биттнер не захотела комментировать это дело. "Это дело полиции", - сказала она лишь.
Школа в Мехолупах является частью учреждения, в котором учатся только дети, родители которых не в состоянии обеспечить их воспитание. Как правило, они попадают туда по решению суда.
"Почти все дети, как правило, являются нарушителями режима из социально неблагополучных семей. Большинство из них употребляют алкоголь, курят марихуану или занимаются проституцией. Их желание и способность учиться практически равны нулю", - описал в своей бакалаврской работе студент, работающий волонтером в Мехолупах.
Это подтверждает и Милослав Креузер, мэр города Пржедслава, к которому относятся Мехолупы.
"Здесь есть дети, которые имеют негативные привычки из дома и считают такое поведение нормальным. В детском коллективе им не у кого учиться чему-то хорошему. Только воспитатели могут дать им что-то позитивное. Но все зависит от того, насколько дети хотят их слушать", - сказал Креузер, который является членом школьного совета.
"По моему мнению, эти дети уже с 12 лет не поддаются перевоспитанию", - продолжил мэр.
Дисфункция системы
В ответ на описанный случай Кройцер выступил в защиту преподавательского состава. "Я знаю, что даже на переменах есть руководители, так что дети более или менее под присмотром. Они не могут посадить их в клетки", - заключил он.
Годовой отчет за прошлый учебный год показывает, что учреждение в Мехолупах, конечно, не является беспроблемным.
В разделе "Обзор наиболее острых проблем" описываются проступки учеников, начиная от побегов, драк друг с другом, сексуальных домогательств, нападений на учителей, употребления наркотиков и порчи школьного имущества.
"Общая удручающая ситуация с детской агрессией, совершением преступлений или манипулятивным поведением обострилась после почти трех лет пандемии коронавируса. Фактически, работа с детьми очень заметно сократилась", - говорится далее в документе, который имеется в распоряжении "Права".
Важной частью проблемы авторы доклада считают также дисфункцию системы распределения детей судами.
"Она не является профессиональной. Дети часто помещаются судом без согласования с учреждением, слушания затягиваются, приговоры приходится долго ждать. Поскольку мы не являемся стороной судебного разбирательства, мы не можем повлиять на то, когда к нам определят ребенка. Потом, например, бывает так, что во время каникул одновременно прибывают пять детей, а каникулярный режим во многом не подходит для адаптации новичков", - опирается руководство школы на судебные органы.
Четверки и тройки по поведению
По словам заместителя центрального школьного инспектора Карла Коваржа, в таких учреждениях, как Мехолупы, работают специалисты-этопеды, эксперты по поведению проблемных детей, психологи и специальные педагоги.
"Тот факт, что школа сообщает о своих проблемах, не означает, что она их не решает или что ей не удалось уменьшить или остановить такое поведение", - отметил Коварж.
Во время последней проверки в Мехолупах в феврале этого года инспекторы обнаружили, что, несмотря на усилия учителей, результаты обучения не очень благоприятны.
"Из-за нарушений школьных правил многие ученики получают оценки по поведению второго и третьего класса", - говорится в отчете Плзеньской инспекции Чешской школьной инспекции.
Инспекторы также предупредили о пассивности местных учителей в вопросах повышения квалификации.
"Образовательные мероприятия и семинары, посвященные работе с детьми с нарушениями поведения или психическими заболеваниями, они посещали лишь эпизодически. Они также слабо используют некоторые формы обмена опытом", - говорится в отчете инспекции.
