Запрет социальных сетей для детей: чешские психологи против австралийского подхода
Австралия стала первой страной мира, где вводится запрет на использование социальных сетей детьми до 16 лет. Нововведение нацелено на защиту подростков от насилия, сексуальных домогательств и ненавистных комментариев. Однако чешские психологи считают, что такой подход может быть неэффективным и даже вредным.
Почему запреты не работают?
Психолог Адэла Швесткова из Национального института SYRI утверждает, что ограничения в использовании цифровых технологий не решают проблему, а могут навредить детям.
«Дети, которым запрещают доступ к социальным сетям, действительно реже сталкиваются с тревожным контентом. Но если это всё же происходит, они хуже справляются с ситуацией, так как у них нет опыта реагирования», — объясняет эксперт.
Швесткова отмечает, что родители, запрещая соцсети, часто считают проблему решённой и не предпринимают дальнейших действий. Однако подростки могут нарушать запрет из любопытства и сталкиваться с угрозами, такими как ненавистные комментарии, неуместные фотографии или запросы на отправку личных снимков.
Австралийский опыт
Согласно новым австралийским законам, с 2024 года детям до 16 лет будет запрещён доступ к таким платформам, как TikTok, Instagram, Facebook, Reddit и другим. Компании обязаны внедрить меры по предотвращению использования соцсетей несовершеннолетними, иначе им грозят штрафы до 50 миллионов австралийских долларов (примерно 770 миллионов чешских крон).
Альтернатива запретам
Чешские эксперты предлагают иной подход. Психолог Давид Шмахел, изучающий влияние соцсетей на детей, подчёркивает, что открытая коммуникация и обучение цифровой грамотности работают лучше, чем ограничения.
«Дети, которые знают о рисках и имеют поддержку в семье, способны самостоятельно избегать вредного контента. Задача родителей — не запрещать, а объяснять, как безопасно пользоваться соцсетями», — считает он.
Как говорить с подростками?
Одна из главных проблем социальных сетей — идеализация внешности. Подростки, особенно девушки, видя обработанные фотографии, могут испытывать неуверенность и недовольство собой. Шмахел советует объяснять детям, что изображения в соцсетях часто не отражают реальности.
«Запреты не помогут им принять своё тело, а критическое отношение к контенту — сможет», — добавляет он.
Важно говорить
Психологи сходятся во мнении, что запреты создают иллюзию безопасности, но не решают основную проблему — отсутствия подготовки подростков к встрече с негативным контентом. Открытый диалог, доверие и обучение — ключевые инструменты для воспитания цифрово грамотных и психологически устойчивых детей.
Этот подход позволяет не только защищать, но и готовить подростков к взрослой жизни в цифровую эпоху.
Если у вас есть вопросы или предложения, как улучшить текст, дайте знать!
