2 июня 2019, 16:50 Политика

Забастовки в сфере образования Чехии

Ситуация в системе образования Чехии такова, что представители Профессиональной ассоциации Педагогической палаты высказывают опасения относительно возможных забастовок в образовательных учреждениях. Они считают, что те шаги, которые сейчас принимает правительство, неизменно приведут к снижению качества образовательных услуг.

В Палату поступило 8 заявлений, адресованных министерству образования и правительству, в которых высказаны просьбы о пересмотре инклюзии (обучение детей с различными особенностями в развитии в обычных классах), повышении зарплаты для учителей, о внесении поправок в Закон об образовательном персонале, увеличении образовательного бюджета (до среднего по ЕС) и др.

Радек Саркози,глава палаты, прокомментировал ситуацию так: «Мы не раз выказывали готовность решить все спорные вопросы с Робертом Плагой, министром образования, однако ни разу не получили ответной реакции с его стороны и не смогли договориться о встрече. Поэтому, на наш взгляд, забастовка – единственный выход».

В Чехии приблизительно 150 тыс. учителей. Когда они пришли в школы в черных нарядах и выразили протест против состояния образования, их поддержали 2500 членов Палаты. Данная акция проводилась с целью донести до общества информацию о том, что политики уделяют вопросам образования слишком мало внимания, а это влечет за собой снижение качества образования.

В частности, Палата не одобряет поступок Алены Шиллеровой, министра финансов, которая, предложила вместо обещанных 15%, увеличить зарплату учителей только на 10%. Критике со стороны Палаты также подвергается отсутствие анализа инклюзивного образования, повышение зарплаты работникам образования всего лишь на 5 процентных пунктов за прошедшие 15 лет, в сравнении с зарплатой работников других специальностей, и многое другое.

Согласно запланированному, на следующий год, бюджету зарплата учителей должна повыситься на 15%. К 2021 г. средняя зарплата учителей должна составлять не меньше 45 тыс. крон. Зарплату для работников не преподавательского состава планируют повысить на 7% и к 2021 г. она должна будет составлять примерно 24 тыс. крон.

Статистика свидетельствует о том, что за прошлый год средняя оплата труда учителей увеличилась до 35 тыс. крон, что на 11% больше, нежели в 2017 г. В процентном выражении, за прошедшие 5 лет, оплата труда выросла на 31%.

Похожие новости

Чешское правительство не будет выдвигать обвинения против президента Милоша Земана за измену родине из-за его противоречивых высказываний по поводу российско-украинского конфликта, как этого требовали авторы петиции.
В интервью радиостанции Frekvenci 1 президент Чешской Республики Милош Земан выделил три угрозы, которые могут пошатнуть чешское общество, если страна и весь Европейский союз не начнёт активные действия против беженцев.
Пресс-секретарь президента Чешской Республики Йиржи Овчачек в социальной сети Twitter написал о том, что 31 августа состоится большая конференция с участием главы государства и представителей крупных чешских изданий.
Внешние границы Европейского союза необходимо немедленно закрыть, а территорию большинства европейских государств постоянно охранять от притока беженцев. «Мы просто должны сказать, что мы не можем принять 10 миллионов беженцев со всего мира.
Австрийский канцлер Вернер Файман во вторник присоединился к другим европейским лидерам в критике Чехии, Польши и стран Балтии за их отказ согласиться с обязательными квотами на прием беженцев в рамках Евросоюза.
Китай опубликовал список мировых лидеров, которые на следующей неделе будут присутствовать на масштабном военном параде по случаю 70-летия завершения Второй мировой войны, пишет Eurointegration.
«Мы обязаны принять всех беженцев, которые из-за политической ситуации или из-за военного конфликта не могут находиться на территории своего государства.
Использование военных для охраны государственной границы Чехии от нелегальных мигрантов является опасной практикой и обостряет ситуацию на границе, заявила чешский евродепутат Екатерина Конечна агентству Sputnik пишет Poster.