Учительська платформа — професійне об'єднання педагогів Чехії — закликала державу та засновників шкіл розробити єдиний стандарт роботи дитячих садків і шкіл у періоди екстремальної спеки. За словами організації, перегріті класи, виснажені діти та імпровізація педагогів давно перестали бути винятком і перетворилися на щорічну літню проблему чеської освіти.
На відміну від шкіл, дитячі садки працюють весь липень і до пізнього вечора — нерідко до 17:00, навіть у найспекотніші дні. «У спеку намагаюся якомога більше часу проводити з дітьми на вулиці. Виводимо їх уже на ранковий перекус і повертаємось лише до обіду», — розповіла вихователька одного із садків на ім'я Нікола. За її словами, дітей доводиться постійно кликати пити воду або відпочивати в тіні на пледі, а жалюзі в класах закриті з самого ранку — але користі небагато, оскільки приміщення повністю засклені.
Голова Учительської платформи Міхал Кадерка заявив виданню, що старі будівлі садків і шкіл просто не розраховані на нинішній клімат. «Настають кліматичні зміни, спека посилюється. А ми вдаємо, що нічого не відбувається. При цьому під час хвиль спеки старі будівлі стають практично непридатними для перебування й не відповідають законодавчій нормі у 28 градусів», — підкреслив він.
Кадерка звернув увагу на несправедливість підходу: якщо взимку в садку чи школі виходить з ладу опалення або ламається котел, оголошують аналог колишніх «вугільних канікул», а от через спеку ніхто не наважується призупинити чи обмежити роботу закладу. За його словами, багато батьків сприймають дитячий садок як «камеру схову» для дитини на час роботи й залишають дітей там, навіть якщо вихователі попереджають про нестерпні умови всередині.
Учительська платформа вимагає від Міністерства освіти визнати спеку довгостроковою, а не разовою проблемою і розробити чіткий алгоритм дій: що робити, якщо будівля оснащена кондиціонерами й затіненням, а що — якщо ні, і температура перевищує встановлені законом 28 градусів, аж до обмеження роботи закладу. Подібні труднощі дедалі частіше відчувають і звичайні школи — хвилі спеки тепер приходять уже наприкінці травня, коли навчальний рік у розпалі.
«Йдеться не про розкіш, а про базові умови для безпечної та гідної роботи», — заявив член керівництва платформи і директор школи у Ждярі Йозеф Халама. Він нагадав, що перегріті класи — це питання не лише організації навчання, а й охорони здоров'я самих співробітників, які проводять у таких умовах цілі дні.
За рекомендаціями крайової гігієнічної станції в Усті-над-Лабем, заклади повинні вимірювати температуру на вулиці в тіні та всередині приміщень, знижувати теплове навантаження на дітей, забезпечувати перебування в прохолодних зонах і організовувати посилений питний режим. «У приміщеннях, де температура перевищує 28 градусів, діти перебувати не можуть», — підкреслюють у гігієнічній службі.
Речник Міністерства освіти Чехії Ондржей Мацура у відповідь заявив, що відповідальність за умови й оснащення шкіл несуть їхні засновники — муніципалітети і міські райони для садків і шкіл, краї — для середніх навчальних закладів. Саме вони отримують фінансування на оснащення і враховують місцеву специфіку при рішеннях щодо встановлення кондиціонерів чи систем затінення. Міністерство, за його словами, не може розпоряджатися технічним станом будівель чи конкретними інвестиціями — це компетенція засновників, а роль відомства обмежується законодавчими й методичними рамками.
При цьому Мацура підкреслив: дитячий садок не може припинити роботу лише через спеку — згідно з позицією міністерства, заклад зобов'язаний лише адаптувати умови, щоб навчання тривало. Зазвичай під час хвиль спеки школи скорочують фізкультуру, переносять заняття в тінь або прохолодні приміщення, укорочують прогулянки та посилюють питний режим.
Температурні ліміти в навчальних закладах встановлює наказ Міністерства охорони здоров'я №160/2024. Документ визначає максимально допустиму температуру в навчальних класах у 28 °C і приписує: за екстремальної вуличної температури понад 30 °C у тіні заклади зобов'язані знижувати теплове навантаження на дітей — насамперед за рахунок перебування в прохолодних приміщеннях та організації питного режиму.
Джерело: denik.cz