Вчитель запитує Бабіша, що казати школярам про правову державу

Викладач празької гімназії в авторській колонці ставить прем’єр-міністру Андрею Бабішу (ANO) запитання: що тепер казати студентам про правову державу? Приводом стало нічне голосування в Палаті депутатів щодо закону про суспільні медіа. Текст вийшов у рубриці думок і не обов’язково збігається з позицією редакції.

Привід для суперечки

На думку автора, після підсумків муніципальних і сенатських виборів Бабіш вирішив покарати тих, хто його «не любить». Найпростіше це зробити, вдаривши по суспільних медіа: Чеське телебачення і столиця давно входять до числа його головних опонентів, а скасування абонентських зборів проходить швидше і помітніше, ніж тиск на Прагу.

Правляча коаліція, наголошує викладач, має право просувати свої цілі, але важливий не лише зміст, а й форма. За тиждень до нічного голосування він якраз розбирав зі студентами статтю 6 конституції: політичні рішення виходять із волі більшості, вираженої вільним голосуванням, і водночас більшість зобов’язана дбати про захист меншин. Парламентська опозиція якраз і є такою меншиною.

Чого вчить такий приклад

Автор ставить низку запитань. Чи припустимо використовувати миттєву силу заради мети, яку за підсумками виборів підтримала лише меншість суспільства? Чи можна відкидати неписані традиції тільки тому, що вони незручні? Опозиція, визнає він, гальмувала роботу перервами для нарад клубів, але так буває в парламентах в обидва боки.

Окремо він критикує рішення призначити рутинне обговорення закону на ніч, а голосування — на пів на п’яту ранку: яка небезпека могла загрожувати зволіканням? Подібне уряд робив у 2020 році, коли посеред ночі оголошував обмеження через COVID-19. Соціолог Іван Габал назвав це «нападом на диліжанс на світанку».

Автор також дорікає владі нагнітанням страху через поодинокі інциденти на демонстраціях, які «інша сторона» однозначно засудила. Порівняння прем’єра між жінкою, затриманою за кинутий до будівлі Палати кубик, і сотнями озброєних бунтівників, що увірвалися до Капітолію 6 січня 2021 року, він вважає саме таким нагнітанням. Заклики не «гнати» людей на площі, на його думку, видають заздрість: за нинішню коаліцію площі не заповнюються.

Школярі вивчають основи права, щоб розвивати правосвідомість: розуміти, як працює право і що влада має межі. Викладач хоче, щоб вони могли повторити слідом за Данте: «Я чотиригранник, стою, як не кинь». Але потім з’являється приклад, який тягне їх зовсім в інший бік.

Around Prague за матеріалами seznamzpravy.cz