Вчителі в Саксонії-Ангальт бояться майбутнього правління AfD у школах

У неділю в німецькій землі Саксонія-Ангальт відбуваються вибори до земельного парламенту, на яких, за даними опитувань, може перемогти вкрай права партія «Альтернатива для Німеччини» (AfD). У місті Гальденслебен, приблизно за півгодини їзди від Магдебурга, одночасно пройшли акція противників партії та передвиборчий «фестиваль демократії» самої AfD — і обидва зібрали чимало учасників, зокрема родини з дітьми.

Директор гімназії імені Фрідріха Ферстера Марко Ладевіг прийшов на протестний марш, щоб відкрито виступити проти партії. «Мої колеги бояться майбутнього. Вони питають, про що ще можна говорити з дітьми, а про що вже не можна», — розповів він. Найбільше його турбує, що станеться з викладанням історії, демократії та суспільствознавства, якщо AfD прийде до влади в регіоні.

Суперечка про нейтральність вчителів

У гімназії Ладевіга нещодавно голосували за вступ до мережі «Школа без расизму, школа зі сміливістю». Для цього потрібно було 70% голосів — не вистачило шістнадцяти, і частина учнів після оголошення результатів аплодувала й святкувала. AfD, своєю чергою, називає подібні програми інструментом «лівої індоктринації» і обіцяє припинити їхнє фінансування на рівні землі.

Лідер земельної організації AfD Мартін Райхардт на передвиборчому мітингу закликав батьків «підтримувати дітей проти лівих учителів». Депутат Ганс-Томас Тільшнайдер, один із провідних ідеологів партії в регіоні, раніше заявляв у парламенті, що вчителі — «здебільшого ліві педагоги», і обіцяв «вигнати зі шкіл веселковий прапор і будь-яку ліву пропаганду». На запитання депутата від СДПН, хто вирішуватиме, які вчителі «розсудливі», він відповів: «Це ми будемо визначати, що розсудливо».

За даними німецького видання Taz, оточення Тільшнайдера брало участь у підготовці передвиборчої програми AfD, а самого депутата називають можливим кандидатом на посаду міністра освіти в разі перемоги партії.

Що пропонує партія

Передвиборча програма AfD вимагає від учителів суворішого дотримання політичного нейтралітету: під час обговорення політичних тем педагоги мають лише модерувати думки учнів, а не висловлювати власні. Партія також хоче спростити для батьків і школярів подання скарг на вчителів і директорів та створити при міністерстві окрему «гарячу лінію».

Показовий випадок стався в місті Штендаль: коли двоє шестикласників запитали вчителя Макса Хекеля, чи голосував би він за AfD, той відповів заперечно й додав, що ті, хто голосує за партію, мають бути або багатими, або «божевільними». Після розгляду земельне управління освіти винесло йому трудове попередження, яке вчитель зараз оскаржує в суді.

Заступник голови профспілки вчителів GEW Мальте Геркен вважає покарання надмірним, але визнає, що подібне формулювання було необережним. Значно більше його тривожить атмосфера в учительському середовищі загалом: «Вчителі питають нас: що ми можемо говорити, а що ні? Раніше такого не було». За його словами, під ярлик «лівої індоктринації» у AfD потрапляють навіть базові принципи громадянського виховання — наприклад, теза «ми всі люди і маємо рівні права».

Інклюзія, біженці та домашнє навчання

AfD планує згорнути інклюзивну освіту дітей з інвалідністю у звичайних школах, назвавши цей підхід «невдалим експериментом», і посилити мережу спеціальних шкіл. Геркен вважає цей захід одним із найтривожніших: за вже наявної нестачі вчителів у регіоні повернення до роздільного навчання додатково перевантажить систему.

Не менш жорстко партія має намір вчинити з дітьми біженців і шукачів притулку — їх пропонується без винятків навчати в окремих класах, оскільки їхнє перебування в Німеччині розглядається як тимчасове. Геркен заперечує: діти, які залишаються в Саксонії-Ангальт, мають вчити мову і включатися в суспільство, а в майбутньому — і в робочу силу, яка регіону вкрай потрібна.

Ще радикальніша пропозиція стосується самого шкільного обов'язку: за програмою AfD батьки зможуть узагалі не відправляти дитину до школи, навчаючи її вдома і складаючи раз на півроку централізовані іспити. Обов'язок надавати освіту збережеться, а обов'язок фізично відвідувати школу — зникне. Партія прямо пов'язує цю ідею з переконанням, що сучасні школи нав'язують дітям «сумнівні життєві погляди».

Більше Бісмарка, менше Гітлера

Партійний ідеолог Тільшнайдер вже заявляв, що для німецької ідентичності XIX століття важливіше за XX, і на запитання журналіста, чи означає це «більше Бісмарка і менше Гітлера», відповів ствердно, уточнивши: «Звісно, і націонал-соціалізм теж, але трохи менше». Програма AfD не передбачає виключення нацизму зі шкільної програми, але вимагає більшої уваги до наполеонівських війн, об'єднання Німеччини та створення імперії 1871 року, яку партія описує як «історію успіху».

Директор гімназії Ладевіг, який сам викладає історію, не проти розширення теми XIX століття, але бачить проблему в тому, що політики заздалегідь визначають, як учні мають оцінювати минуле. Профспілковий діяч Геркен нагадує, що освіта в Німеччині перебуває здебільшого в компетенції земельних урядів, і в разі переконливої перемоги AfD багато змін можна буде провести без узгодження з Берліном.

Економіст Томас Брокмаєр, який очолює торгово-промислову палату IHK Галле-Дессау і загалом критикує нинішній федеральний уряд, тим не менш вважає ідею домашнього навчання помилковою: «Якщо не дати дитині ходити до школи, ви позбавите її й інших точок зору. Тоді вийде індоктринація з іншого боку — все просто перевернеться на 180 градусів».

Джерело: seznamzpravy.cz